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学情小结
看孩子的学情
本周待办
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去听一下
选择班级
🎥 课堂录屏(电脑网页版)
开始上课
尚未开始(需电脑浏览器)
结束并 AI 分析
⏸ 课间休息
↩ 课堂还没结束?撤销 · 继续录本课(同一节,不另计)
📋 查看本班已生成反馈
分析在后台进行,可关闭页面;完成后回来点这里查看/确认反馈(手机电脑都行)。
📝 单独给孩子出反馈
平时用不着。学期末出总评、或孩子有突发情况要单独发一条时用;生成后一样进上面的「反馈处理」里改和发。
选孩子
③ 学期末总评
把本学期攒下的课堂记录合成一封总评。
生成学期末总评
⚡ 事件驱动型
今天发生了什么?(比如:这次作文没写完;课上主动帮同学讲题)
生成事件反馈
今日考勤
默认「未打卡」;孩子到了点「已到」,没来的点「缺勤」。可标「待补课」。
➕ 补课学生
反馈处理
🤖
AI 生成
:① 全班共通·课程内容反馈改好后复制转发
班级群
;每个孩子当堂观察已自动
攒档
,攒满 6 节才合成② 孩子个人反馈、分头发各自家长。
确定要结束这节课吗?
误点了结束?
点「继续录音」就能回到课堂
,已录内容不会丢。
只有点下方「确认结束」,才会停止录音并开始 AI 分析(约几分钟,期间可关页面)。
▶ 继续录音
确认结束并 AI 分析
还有几段录音没传上去
这些分片
已经存在这台电脑上
,不会丢。
选「留着,晚点自动补」——下次打开本页会接着传,传完再提醒你提交,录音最完整。
选「先提交」——会拿服务器已经收到的部分立刻分析,
这节课的录音可能缺一段
。
留着,晚点自动补(推荐)
先提交(音频可能不完整)
➕ 补课学生
选一个同年级的孩子,标记补课已到。填他补的是哪天的课(原班+原课日期),补课当天自动记录。
关闭
反馈卡片
复制文字
长按卡片可保存
再生成一份